“对仗工整，但少了兵言兵语”“视频精彩，但时间太长冲淡了主题”……8月上旬，第82集团军某旅指导员李润松刚点开上传的试讲视频，40余条弹幕便跃入眼帘。他立即认真记录官兵意见并着手完善教案。 据了解，官兵评课是该旅开展课堂教育中的惯用做法，但以往线下评课存在官兵参与面窄、碍于情面不愿提意见等现象，导致评教评学效果打了折扣。今年以来，该旅在探索网络化教育中创新评课机制，打造“网上众筹”评课模式，通过把政治教员的教案上传至旅强军网，让官兵以弹幕、留言等方式进行点评，收集官兵意见提升教学质量。 “要想取得良好的授课效果，就要了解官兵的真实想法。”李润松参照网上的官兵意见，精选数段热门小视频，并在授课中融入兵言兵语和身边事例。一周后，他将新试讲视频推送到旅强军网，很快收获了众多点赞，视频也被机关选为精品课在全旅共享。大学生士兵马全昊感慨道：“想不到军营里也有这么新颖的授课方式和评课机制，让我仿佛回到了大学课堂！” 网上筹到“金点子”，课堂讲出“新高度”。据该旅领导介绍，“网上众筹”评课模式提供了一种开放、双向的信息交流方式，搭建起授课者和受教者互动的桥梁，促进教育质效提升。同时，他们还定期筛选点评数量多、留言质量高的官兵，为其颁发“金牌点评员”证书，激发大家的参与热情。 随着“网上众筹”评课模式走活走深，该旅政治教员的备课质量也水涨船高。在前不久机关组织的民主测评中，官兵对政治教育满意度明显提升。
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