学习和思考、学习和实践是相辅相成的。正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆。”党员干部脑子里装着问题了，想解决问题了，想把问题解决好了，就会去学习，就会自觉去学习。广大党员干部在学习过程中不能只喊口号不动“真格”，让学习过程流于形式、止于表面，应该要“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。
博学，就是要“通达地学习、广泛地学习”。“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。党员干部要善于学习，勤于学习，乐于学习，要做到以书本为伍，与优秀同志为伴，与群众同在。要善于从实践中获取真知，不断充实自己的大脑，补齐自己的短板，增加自我知识储备，提升个人业务能力。努力做一名有理想、有知识、有文化、有情怀、有价值的人民公仆，做一名博学笃行、联系群众、推陈出新、锐意进取的优秀好干部。
审问，就是要“审慎地探问、深入地追问”。党员干部要发扬“入山问樵、入水问渔”的求知精神，把书本当老师，把群众当老师，把实践当老师，把同事当老师，把家人当老师。要边学之边听之边查之边思之边改之，多思考事件的原委，多思考事情的最有效解决方式。在如何有效解决工作中遇到的难题，如何有效解决老百姓反映的问题上，要“吾日三省吾身”，有则改之，无则加勉。
慎思，就是要“谨慎地思考、周密地思索”。“行成于思毁于随”。慎思，就是要谨慎地思考、周密地思索，这是养成良好思维习惯、提升思维能力，实现融会贯通、达到精益求精的有效手段。要坚持问题导向，带着问题去思考，多问几个“为什么”，在思辩中研究工作、推进工作；要注重结合实际、实事求是，不当“二传手”，切实把群众需求要求落到实处。
明辨，就是要“明晰地分辨、明确地判别”。作为一名党员干部一定要练就辨别真伪的能力，“辩”是为众人所述，以理服人，辩之愈深，明之愈刻。党员干部必须树立和养成的明辨思维，拿起“望远镜”“显微镜”“透视镜”进行观察，要善于从日常的点点滴滴发现政治问题，善于从万千事务中发现政治端倪，善于从民事纠纷调解中把握政治逻辑，才能做出正确的判断，做到有理有据，在为民服务的环节才能精准发力。
笃行，就是要“笃定地履行、坚定地执行”。“学以致用，躬行不怠”。党员干部要保持“纸上得来终觉浅，方知此事须躬行”的工作姿态，主动投身到群众需要的地方中去，要主动去啃“硬骨头”，去捧“烫手山芋”。要以“初生牛犊不怕虎”的精神、“狭路相逢勇者胜”的气概，在机遇面前主动出击、在风险面前积极应对、在关键时刻冲得出来、危难时刻豁得出去，始终干在实处、走在前列，在平凡的岗位上绽放出不平凡的人生之花。（黄婧）
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