《祖国》记者李国良 在庄严的人民大会堂中央大厅北侧，十四届全国人大二次会议第三场“代表通道”集中采访活动正如火如荼地进行。此次活动吸引了众多媒体和公众的关注，而其中一位特殊的代表更是引起了大家的热议——他就是来自湖南长沙雅礼中学的党委副书记、校长王旭。
王旭校长以其对教育事业的深刻理解和坚定信念，以及多年来在教育事业上的辛勤付出，成为此次“代表通道”的焦点人物。他的出现，不仅代表了雅礼中学，更代表了全国无数为教育事业默默奉献的教育工作者。
在采访中，王旭校长分享了自己在教育生涯中的一段感人故事。他描述了一位因车祸而高位截瘫的11岁小男孩，如何凭借坚强的意志和乐观的态度，在雅礼中学度过了六年的初高中时光，并最终考上了大学，选择了机器人工程专业。这个故事不仅展示了孩子的勇气和毅力，更体现了教育对于点亮孩子生命与职业希望的重要性。
王旭校长强调，每一个孩子都有自己的兴趣和特长，作为父母和老师，我们应该尊重这些差异，为他们提供适合的课程和平台，让他们的长处得到更好的发展。他认为，这正是教育的真正意义所在——不仅要传授知识，更要点亮孩子内心的希望之光，帮助他们成为有担当、有责任感的人。
此外，王旭校长还分享了他在两会前收到学生建议的经历。他表示，这些建议让他深感当代青少年的责任感和使命感，也让他更加坚信教育的力量。他希望通过自己的努力，为更多的孩子带来更好的教育资源和发展机会。
王旭校长的采访结束后，现场响起了热烈的掌声。他的故事和理念不仅感动了在场的每一个人，也为全国的教育事业指明了方向。我们相信，在像王旭校长这样的教育工作者的努力下，我们的教育事业一定能够迎来更加美好的未来。
此次“代表通道”的采访活动，不仅展现了王旭校长个人的风采和魅力，更展现了我国教育事业的发展成果和未来希望。让我们期待更多的教育工作者能够像王旭校长一样，为点亮孩子生命与职业希望而努力奋斗！
（责任编辑：李欣欣）
